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365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校教研组考核评价权衡标准

一级指标

二级指标

三级指标

赋值

权衡

机构建设(20分)

凝聚力

有和谐的人际关系,互相帮助,互相合作、资源共享

5

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团队精神

积极参与组内活动与并开诚布公的沟通,教研气氛浓厚。

5

?

开拓进取

组长号召力强,善于协调,组员工作积极性创造性地开展工作,工作成效好。

5

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档案资料

计划有针对性和可操作性,活动记载详实,档案资料齐全。

5

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教学活动

(25分)

教学常规

教研组长能协助教务进行教学管理,定期检查、批阅导学案、作业,认真执行教学常规制度

10

?

教学质量

坚持进行教学质量分析,资料完备,教学检测达到学校指标。

10

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课外活动

能开展学科竞赛、展示活动。有方案、有资料、有总结

5

?

校本教研

(55分)

活动开展

按时召开教研会议,批阅导学案,教研活动特色鲜明。

10

?

课题研究

定期开展题研究,并有阶段性或过程性资料

5

?

课堂教学

积极开展各种形式的教学研讨活动,教师听课积极主动,评课及时有效,整体课堂教学水平较高。

10

?

业务培训

认真开展教研及培训活动。过程记录详实,重要工作及时与分管领导交流沟通。

5

?

读书活动

教研组成员能加强自身的业务进修,不断提高专业能力和教学水平。组内教师积极参与读书活动。

5

?

经验总结

教研组成员善于反思和提炼,认真撰写教学反思、教学案例、论文等,积极参加教育教学经验交流活动。

5

?

校际互动

积极参与校际互动交流等活动,客观公正的发表自己见解。

5

?

教师获奖

组内教师积极参加各级各类比赛并获奖。

10

?

权衡等次(A、B、C、D

编辑:高发
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