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道 在 阡 陌 间 ——原365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校校长张守银同志事迹

2019年06月10日 10:52:48 访问量:900

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山展风骨,水流情韵。

华池的山水里,事业的阡陌上,张守银笃定着自己的教育理想,行走在自己的教育生涯——

“十佳”教改能手、市教学能手、县优秀教师、县师德标兵、市优秀教师、市师德标兵:作为教师,张守银书写着一位教坛耕耘者的荣光。

县文明单位、县教育目标管理考核一等奖、市绿色学校、省教育系统先进集体:作为校长,张守银铸造了一位教育求索者的辉煌。

垂范:妹妹坐船头,哥哥岸上走,唱得是浪漫。但校长不能做坐船头的妹妹,要做走岸上的哥哥;因为只有这样才能知道水的深浅、船的轻重

???“善者,使人继声;善教者,使人继其志。”张守银是一位善教者。

????1991年一入行他就为自己树立了一个善教者的职业理想。为着这个理想,他成了参加工作时所在学校的三个“第一人”:在每个假期备完下一学期所有课的第一人;教案写三遍(第一遍写简案,第二遍写案,第三遍写书签教案)的第一人;凡指导作文先自己“下水”的第一人。正因为这样的努力,他在参加工作的第四年即被评为县教改能手,第七年获全县青年教师优质课评选第一名。

2006年,他走上了学校领导岗位,担任365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文元城初级中学校长。很多人做到了这个份上,大都下课堂,专做领导,当起甩袖子掌柜了。可他不这样,他深知:鱼离水则鳞枯;作为校长,离开课堂,其实等于拒绝了做优秀校长的所有可能。所以,他带课从未中断,对教学的思索始终坚持。2008年,全县中小学教师课改技能四项评比,他以《关于提高合作学习效果的反思》获教学反思一等奖,以《一个角度,一个世界》获课改随笔一等奖。2009年,又是全县中小学教师课改技能四项评比,他又以《对几种备课现象的冷思考》获教学反思一等奖,以《<尊重他人是我的需要>教学设计》获教学设计一等奖,以《莫让生成性资源悄悄溜走》获课改随笔三等奖参与评比两次,一人囊括五项单以教师论,已属凤毛麟角;作为校长言,更是绝无仅有。着一叶而春秋,舀一勺而全鼎,他在这个方面的追求与造诣毋庸赘言。

务本:“‘求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源’,探本源,教育的字典里首先应有两个字——‘暖’和‘软’

有理想的人生注定会斑斓,有思想的事业注定会厚重。张守银是个有理想的人,也是个有思想的人,他坚持职业操守,固守职业“贞节”。在模式漫空飞舞、术语遍地滋生的时候,一不因循,二不盲从;既没有到象牙塔里去寻章章句,也没有在“新思潮”中随波逐流,而是始终表现了一个有理想、有思想“我自岿然不动”的坚定与从容。

2006年7月至2009年9月在元城初中当校长时,他是这样。他深知:当为教育远离“温暖”和“柔软”之日,便是真教育僵化之时。他提出“教师,学生心灵的宁静港湾;学校,学生成长的温馨家园。教师中,安排“假如我是一名学生”征文活动,启发教师设身处地,开了师生情感交流的源泉;在学生中,他开展七年级迈好初中第一步,八年级迈好青第一步,九年级迈好理想第一步”教育行动,激发学生设计人生,鼓起了学生好学上进的风帆;在班主任中,他组织学生送书签活动,写上诸如“人生如弈,走错一步,满盘皆输;人生不如弈,既不能悔棋,更不能重来”这样的励志语,指导班主任抵及灵魂,开启了智慧育人的闸门。所以,他所主导的教育没有强制的压抑,只有顺应的快感。《陇东报》《甘肃法制日报》庆阳教育分别以《元城初中道德教育有高招》《元城初中青少年思想道德教育持之以恒效果好》《翰墨书香溢校园》为题报道了学校的典型事迹

2009年9月,他被择优选调到365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校担任校长。这种追求,在履之后,仍然未变在这里,有必要介绍一下365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校这所学校的前身是1934年刘志丹、习仲勋等创立的陕甘边区第一所红色学校转咀子列宁小学七十六年来形成了“艰苦斗的执着精神,读书报国的赤子情怀”这一浑厚的办学积淀;再加2009年6月7日,中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席习近平来学校调研,2009年9月7日,又来信勉励学校“弘扬优良传统,发挥独特优势,突出办学特色”。历史的鼓舞,时代的鞭策,让全校师生气顺心齐劲鼓力足。这对一个创业者而言真可谓:使命崇高、责任重大、机遇难得、成功可求。对此,张守银审时度势,在整体工作上,提出了双“三四”工程,具体说来,这第一个“三”指以人为本三基点——立足校本、依托师本、发展生本;第三个“三”指以人为本三原则——人本化、人情化、人性化;第一个“四”指构建和谐四目标——有智慧的德育、有人气的管理、有生命的教学、有关爱的后勤;第二个“四”指打造特色四抓手——红色教育、高效课堂、校本教研、寄宿管理。很多情况下,许多人就把这些东西变成了一空文但他不是,他是个说出钉子就是铁的人,农家出生犟脾气决定了决不是那种“嘴行千里,屁股还在屋里”的耍嘴皮子的人。拿2010年春季开学而言,学校一次性奖励学生281名,而全校学生总数是757名。这些学生中有描绘美好生活的丹青妙手,有咏叹多彩人生的写作精英;有歌唱壮丽时代的校园百灵,有翱翔广阔赛场的体坛雄鹰;有心存集体做贡献的班干部代表,有胸怀志向求进步的团队员典型;有努力不息追求不止的学习进步者,有热爱一门特长一科的单科拔尖奖;有探宝书山含英咀华的读书活动标兵,有泛舟学海斩波劈浪的成绩优异学生奖励门类之,奖励范围之广,评价之多元,效应之明显,都是前所未有。当然,这仅仅是一个侧面,理想掌舵思想定位产生的积极效应远不至这些2010年4月,学校为办学先进集体的代表,被市上推荐上报为省教育系统先进集体;2010年5月,又作为特色学校建设典型,承办了县特色学校建设现场会。

博弈:“‘朝廷法不可不严,有司行法不可不恕’,古人为政治国尚讲忠恕。我们作为学校管理者不能不在立与、扬与中实现‘博弈’。”

管理是什么?管理是成全;成全靠什么?成全靠博弈。当然这样的“博弈”,被他赋予了全新的意义,最终熔铸成了他独特的成事之道,熔铸成了他独特的管理风格,而这种风格是不带任何权谋色彩的。

他拿捏得“大”与“小”“大”,他实在能够高瞻远瞩,调入365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校三个月,能抬头看路,弯道超越,在学校打造“高效课堂”,内挖潜,外结缘,一时间课堂生机勃发、生态张扬、生命绽放。论“小”他的确有点小的可以”,一校之长,逐篇阅读学生的自我反思,并赠送格言;学生流失,一个一个上门动员,费心劳神。这一“大”,“大”出了眼光这一“小”,“小”出了实干。

他把握得住“正”与“奇”。说“正”,“正”在为人言人之善、成人之美,对一般人要求,尚且困难;对领导来说,殊为不易。但他却能做到视教师为友、为亲,少见疾言厉色,多感和风细雨,话不多而皆能中其肯綮,神色少怒却可树其威信。说“奇”,“奇”在行事,进入365体育投注注册网址_bet 365--体育投注_365体育投注英文列宁学校一不到,他宣布取消所有年级政治、历史、地理、生物的书面作业,一时议论纷然,而他“充耳不闻”,半年后,学生获得了学习成绩的大丰收。奇,看似在冒险顶风,其实是对教学规律的准确把握使然。这一“正”,“正”出了人格的力量;这一“奇”,“奇”出了管理的智慧。

他区分得清“刚”与“柔”。讲“刚”,近乎无情,遇事情从不绕弯,讲原则很少手软“柔”,有情有义,教师有病,他诸事缠身,却又主动兼课,是因为放不下学生,放不下质量,又不忍心别的教师工作量太大。这一“刚”,“刚”出了冷峻如铁;这一“柔”,“柔”出了热如火。

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校长如“阡”,教师如“陌”,是校长,是教师,张守银行走于教育人生的纵横阡陌。

育人有“道”,治校有“道”,在育人,更在治校,张守银辉煌在教育人生的如砥大道!

编辑:蒋仕奇
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